Протокол № 1

заседания клуба «Родничок» для воспитателей

муниципальных дошкольных образовательных учреждений БМР

 

Дата проведения:                                                                     Присутствовали:

10.10.2024 г.                                                                                     21 человек

 

ТЕМА: «Инновационные формы работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста».

 

Регламент работы:

 

1. Экологические акции как современная форма организации экологического образования детей 4-5 лет.

                Мартынова Галина Владимировна,воспитатель МАДОУ детский сад № 20                                                                                                                                    

2. Прогулка как способ формирования экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста.

   Герасимова Виктория Викторовна,  воспитатель      МАДОУ детский сад № 56                                                                                                                                                              

3. Использование игровых макетов в познании дошкольниками природного мира.                                                                                    

         Шишкина Екатерина Сергеевна, воспитатель МАДОУ детский сад № 12                                                                                                                                                                            

4. Мастер-класс: «Экологический геокешинг» приключенческая игра с элементами туризма и краеведения».

     Пчелинцева Татьяна Ивановна, воспитатель  МАДОУ детский сад № 11                                                                                                                                    

5. Подведение итога заседания клуба.

  Попова Елена Викторовна, методист МКУ ОМЦ

                                                       Выступления:

 

1. Слушали:

            Мартынова Галина Владимировна, воспитатель ДОУ № 20, подготовила выступление по теме «Экологические акции как современная форма организации экологического образования детей 4-5 лет».

Коллега рассказала о том, что экологические акции — это одна из форм экологического воспитания, которая основывается на организации деятельности детей и взрослых, стимулируя высокий уровень интереса к природе. В продолжение выступления она предложила коллегам рассмотреть виды экологических акций, реализуемых в условиях ДОУ («Покормите птиц зимой», «Добрые крышечки», «Кладовочка семян», «Подари растению новую жизнь», «Сохраним живую ёлочку» и т.д.).

 (Материалы выступления прилагаются).

2. Слушали:

            Герасимова Виктория Викторовна, воспитатель ДОУ № 56, поделилась опытом работы по теме «Прогулка как способ формирования экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста».

В начале выступления коллега напомнила о том, что прогулка — один из способов формирования экологических знаний у старших дошкольников. Находясь в естественной обстановке, дети получают знания о природных объектах и явлениях.

Затем она подробно остановилась на этапах проведения прогулки. Рассказала об организации трудовой деятельности (кормление птиц, уборка снега или листьев) и проведении игр с природным материалом (снегом, льдом, водой, песком, глиной, листьями).

В заключительной части выступления Виктория Викторовна отметила важность закрепления полученных знаний на занятиях по рисованию, аппликации и лепке.

(Материалы выступления прилагаются).

 

3. Слушали:

            Шишкина Екатерина Сергеевна, воспитатель ДОУ № 12, поделилась опытом работы по использованию игровых макетов в познании дошкольниками природного мира.

Екатерина Сергеевна отметила необходимость создания условий для обогащения представлений у детей о жизни растительного и животного мира. Она охарактеризовала основные этапы работы по созданию макета. Продемонстрировала макеты разной тематики обратив внимание коллег на безопасность пособий (макет устойчив, легко перемещается с места на место) и на доступность выбора нужных элементов для реализации замысла игры (наборы персонажей и аксессуаров хранятся в пластмассовых лотках). Педагог рассказала о возможности вариативного использования макета посредством дополнения разнообразным предметным материалом.

 (Материалы выступления прилагаются).              Использование игровых макетов в познании дошкольниками природного мира.

 

4. Слушали:

            Пчелинцева Татьяна Ивановна, воспитатель ДОУ № 11, провела мастер-класс по теме «Экологический геокешинг» - приключенческая игра с элементами туризма и краеведения».

Педагоги познакомились с современной педагогической технологией «геокешинг». В ходе мастер-класса изучили возможности организации игровой деятельности таким образом, чтобы дети могли самостоятельно изучать окружающий мир, развивая познавательно-исследовательскую активность, любознательность, инициативность, наблюдательность и творчество.

 (Материалы выступления прилагаются).

 

5. Слушали:

  Попова Е.В., методист МКУ ОМЦ, при подведении итога заседания ответила на текущие вопросы и поблагодарила выступающих за представленный материал, отметив его актуальность.

 

Рекомендации воспитателям:

 

В целях самообразования просмотреть (автор: Инфоурок): Видеолекция «Система экологического образования: организация работы по формированию экологического сознания личности».

 

Руководитель клуба «Родничок»:                                                 В.Н. Пестова

 

 

Методист МКУ ОМЦ:                                                                   Е.В. Попова