Протокол № 3

заседания педагогической студии «Речевичок»

по изучению инновационных технологий по речевому развитию

для воспитателей муниципальных дошкольных образовательных учреждений БМР

Дата проведения: 10 апреля 2024 года                                

Присутствовало: 12 человек

Тема: «Обобщение опыта работы педагогов ДОУ по применению методов и приёмов развития связной речи у дошкольников».

Регламент работы:

1. Инновационные технологии по речевому развитию детей дошкольного возраста.

                                                                              Зайцева Инна Валентиновна,  учитель-дефектолог МАДОУ детский сад № 12                                                                                                                                                         

2. Использование речевых игр в работе воспитателя группы компенсирующей направленности.

                                                                               Швецова Ирина Сергеевна,       воспитатель МАДОУ детский сад № 1                                                                                                                                                                   

3. Применение технологии «Коробка юного писателя» и методики «Картинки без запинки» в составлении творческих рассказов детьми 5-7 лет.

                                                                                Наумова Любовь Фёдоровна,    воспитатель МАДОУ детский сад № 8                                                                                                                                                                  

4. Особенности обучения грамоте детей старшего дошкольного возраста по     методике Н.В. Нищевой.

                                                                                Усинова Талшин Сатвалдывна,       учитель-логопед МАДОУ детский сад № 11                                                                       

5. Использование приемов критического мышления в развитии речи дошкольников.

                                                                                Маслова Светлана Викторовна,   учитель-логопед МАДОУ детский сад № 24                                                                                                                                                                6. Подведение итога заседания педагогической студии «Речевичок»

                                                                                 Зайцева Инна Валентиновна,       учитель-дефектолог    МАДОУ детский сад № 12                                                                                                                                                                                                                               

Выступления:

1. Слушали:

Зайцева Инна Валентиновна, учитель-дефектолог МАДОУ детский сад № 12, представила вниманию коллег обзорный доклад по темам, изученным на заседаниях в течении года.

Инна Валентиновна подробно рассказала об инновационных технологиях, которые успешно используются в ДОУ.

Затем педагоги обсудили какие технологии целесообразно применять в работе с дошкольниками.

В заключительной части выступления коллега отметила, что развитие речи считается одним из значимых направлений в работе педагога дошкольной образовательной организации, так как обеспечивает своевременное полноценное развитие ребенка. От уровня развития связной речи зависит умение общаться с людьми, общее интеллектуальное развитие и успешность обучения в школе.

2. Слушали:

Швецова Ирина Сергеевна, воспитатель МАДОУ детский сад № 1, рассказала об использовании речевых игр в работе воспитателя группы компенсирующей направленности. Она представила вниманию коллег картотеку игр на расширение словарного запаса у старших дошкольников.

 (Материалы выступления прилагаются)

3. Слушали:

Наумова Любовь Федоровна, воспитатель МАДОУ детский сад № 8, провела мастер-класс, в ходе которого педагоги познакомились с вариантами применения технологии «Коробка юного писателя» и методики «Картинки без запинки» на занятиях по составлению творческих рассказов детьми 5-7 лет.

По итогам мастер-класса коллеги отметили эффективность применения данной технологии и методики в развитии связной речи с помощью моделирования.

(Материалы выступления прилагаются)

4. Слушали:

Учитель-логопед МАДОУ детский сад № 11 Усинова Талшин Сатвалдывна рассказала о парциальной программе Нищевой Н.В. «Обучение грамоте детей дошкольного возраста». Она пояснила, что - эта программа направлена на развитие детей дошкольного возраста в образовательной области «Речевое развитие» и предназначена для обучения дошкольников грамоте и профилактике нарушений письменной речи в дальнейшем.

(Материалы выступления прилагаются)

4. Слушали:

Маслова Светлана Викторовна, учитель-логопед МАДОУ детский сад № 24 рассказала об использовании приемов критического мышления на занятиях по развитию речи дошкольников.

В ходе педагогического практикума она продемонстрировала технологию критического мышления «Кубик Блума». Коллега пояснила, что эта технология содержит вопросы-задания самого разного характера.

В продолжении выступления Светлана Викторовна рассказала о применении в своей практике карт Проппа. 

(Материалы выступления прилагаются)

5. Слушали:

Руководитель педагогической студии «Речевичок» подвела итоги заседания, поблагодарила выступающих и отметила актуальность представленного материала.

Рекомендации воспитателям:

В целях самообразования просмотреть вебинар ««Кубик Блума»: интерактивный прием развития критического мышления и речевого творчества дошкольников».

Руководитель ПС «Речевичок»                                              И.В. Зайцева

Методист МКУ ОМЦ                                                              Е.В. Попова