Цель: Обучение детей раннему чтению с помощью развивающих игр В.В Воскобовича
Задачи:
Обучающие
Создать у детей мотивацию для знакомства с буквами,
Способствовать умению объединять картинки в единый сюжет, создавая «Ковробук»
Развивающие
Развивать речь, фантазию детей
Развивать познавательную активность, любознательность и самостоятельность детей.
Воспитательные
Воспитывать умение работать в команде

Сказка- это удивительное, психологическое средство работы с внутренним миром человека, мощный инструмент развития и приобретения опыта.

Использование развивающей предметно – пространственной среды в учебно-воспитательном процессе дошкольного образовательного учреждения - это одна из актуальных проблем в отечественной дошкольной педагогике. В первую очередь, это связано с новыми требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, которая должна строиться с учетом принципа интеграции образовательных областей и в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников.

Сценарий утренника, посвящённый Дню защитника Отечества для детей среднего дошкольного возраста. Дети выполняют упражнение с флажками, читают стихи, поют песни о Российской Армии, исполняют танцы. Мальчики и девочки показывают свою ловкость и умения в играх и аттракционах, разгадывают загадки на военную тематику.

В последние годы, наряду с поиском современных моделей воспитания, возрастает интерес к фольклористике, возрождаются лучшие образцы народной педагогики. Фольклор — одно из действенных и ярких средств ее, таящий огромные дидактические возможности.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования направлен сегодня на достижение целей развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития, детской одаренности. Таким образом, развитие познавательной активности ребёнка, его исследовательских способностей - одна из важнейших задач современного образования.