Согласовано:
Начальник методического отдела
МКУ ОМЦ
______________Л.Н. Вишнякова
«___» _________________2023 г.
ПЛАН
работы методического объединения учителей-логопедов
муниципальных дошкольных образовательных учреждений БМР
на 2023-2024 учебный год
Задачи:
1. Повысить уровень теоретических знаний учителей-логопедов в вопросах организации работы по реализации Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
2. Способствовать повышению профессиональной компетентности учителей-логопедов в вопросах проведения МКДО в логопедических группах детского сада.
3. Расширить представления учителей-логопедов о современных педагогических технологиях и их практическом применении в коррекционно-образовательном процессе.
|
№ п/п
|
Содержание работы
|
Дата проведения
|
Ответственный
|
|
Тематические заседания
|
|
1.
|
Коррекционно-развивающая среда в ДОУ: адаптация и социализация детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (с опорой на ФАОП).
|
Август,
2023 г.
|
Шайкина Г.Ф.
ДОУ № 2 (2 чел.), руководитель ТПМПК г. Балаково
на базе ДОУ № 2
|
|
2.
|
Условия получения дошкольного образования лицами с ОВЗ в рамках проведения оценки МКДО.
|
Ноябрь,
2023 г.
|
Шайкина Г.Ф.
ДОУ № 3, 1, 16
на базе ДОУ № 3
|
|
3.
|
Современные технологии для коррекции всех компонентов речи.
|
Февраль,
2024 г.
|
Шайкина Г.Ф.
ДОУ № 9, 13, 18, 38, 50, 70
на базе ДОУ № 3
|
|
Семинар-практикум
|
|
1.
|
«Использование русского народного фольклора в коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда».
|
Апрель,
2024 г.
|
Шайкина Г.Ф.
ДОУ № 3, 6, 13, 19, 24, 62, 65
на базе ДОУ № 62
|
|
Консультации
|
|
1.
|
Оказание методической поддержки учителям-дефектологам по вопросу организации подготовки к конкурсу «Учитель-дефектолог России 2023 ».
|
Декабрь,
2023 г.
|
Асанова Н.А.
ДОУ № 2
|
Руководитель: Шайкина Гульнара Фаргатовна, учитель-логопед МАДОУ детский сад № 24
Консультация «Как подготовится к участию в конкурсе «Учитель – дефектолог России 2023»» читать дальше
Заседание 1
Заседание 2
|
