Протокол № 3

заседания творческой группы воспитателей младших групп

муниципальных   дошкольных образовательных учреждений БМР

Дата проведения:                                                                           Присутствовало: 

15.04.2024 г.                                                                                            21 человек

Тема: «Изучаем рукотворный мир с младшими дошкольниками».

Регламент работы:

1. Основы формирования представлений о мире рукотворных предметов у детей младшего дошкольного возраста.                                                        

                                                                           Мунина Галина Алексеевна,   воспитатель МАДОУ детский сад № 1                                                                  

2. Усвоение детьми 3-4 лет представлений о предметном мире через алгоритмические игры.

                                                                           Быкова Светлана Сергеева,   воспитатель МАДОУ детский сад № 11                                                                     

3. Детское экспериментирование и его влияние на развитие творческой познавательной активности младших дошкольников.                                                                       

                                                                           Янина Людмила Николаевна,  воспитатель МАДОУ детский сад   № 1                                                                                                                                                       

4. «Тематический образовательный проект» как вариативная форма организации процесса ознакомления детей 3-4 лет с рукотворным миром.                                                                       

                                                                           Базилевич Евгения Николаевна, воспитатель МАДОУ детский сад   № 64

5. Подведение итога заседания творческой группы.

         Попова Е.В., методист МКУ ОМЦ

Выступления

1. Слушали:    

Мунина Галина Алексеевна, воспитатель МАДОУ детский сад № 1, в своем выступлении рассказала о теоретических основах формирования у детей младшего дошкольного возраста представлений о мире рукотворных предметов.

Коллега напомнила воспитательно-образовательные задачи и перечислила основные разделы по ознакомлению дошкольников с предметным миром.

2.  Слушали:

Быкова Светлана Сергеева, воспитатель МАДОУ детский сад № 11, подготовила методические рекомендации по теме: «Усвоение детьми 3-4 лет представлений о предметном мире через алгоритмические игры».

В начале выступления педагог отметила, что дети младшего дошкольного возраста находятся у истоков познания окружающего мира. Именно в этом возрасте они овладевают речью, способами умственной деятельности, у них проявляются познавательный интерес и формируются первичные представления об окружающем мире.

Далее Светлана Сергеевна рассказала о создании условий для развития алгоритмического мышления у детей 3-4 лет. Привела примеры организации игровой деятельности младших дошкольников по заданным воспитателем условиям (алгоритмам).

3.  Слушали:

Янина Людмила Николаевна, воспитатель МАДОУ № 1, представила вниманию коллег опыт работы по теме «Детское экспериментирование и его влияние на развитие творческой познавательной активности младших дошкольников».  Людмила Николаевна рассказала о процессе создания в группе уголка для экспериментирования, отметив, что расположили его в доступном для детей месте с учетом правил безопасности. Также продумали и условия для хранения практического материала.

В заключительной части выступления коллега напомнила о том, что ни одну воспитательную или образовательную задачу нельзя успешно решить без плодотворного контакта с семьёй и полного взаимопонимания между родителями и педагогами.

(Материалы выступления прилагаются)

4.  Слушали:

Базилевич Евгения Николаевна, воспитатель МАДОУ № 64, поделилась опытом работы по ознакомлению детей 3-4 лет с рукотворным миром в рамках педагогического проекта «Сказочная страна Агнии Барто».

Евгения Николаевна рассказала об этапах проведения и итогах проекта. Свое выступление она сопровождала показом презентации, в которой продемонстрировала наполнение РППС и создание игрового модуля «Домик для игрушек» с мебелью, которую смастерили дети совместно с родителями.

5.  Слушали:

         Попова Елена Викторовна, подведя итог заседания отметила, что педагогу следует помнить о том, что не каждый предмет становится средством познания социального мира, даже если находится в поле зрения детей. Ребенок может не замечать предмет, не интересоваться им до тех пор, пока взрослый не укажет на него и не создаст ребенку условия для действия с предметом.

Рекомендации воспитателям:

1. Пополнять методическую копилку «Материалы заседания творческой группы воспитателей младших групп» материалами состоявшегося заседания.

2. С целью самообразования просмотреть вебинар Кожевниковой В.В., старшего научного сотрудника ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», автора-разработчика дидактического оборудования для современной образовательной среды.

Руководитель ТГ                                                                        Н.Н. Мухортова

Методист МКУ ОМЦ                                                                 Е.В. Попова