13 февраля 2025 г. на базе МАДОУ детский сад № 1 в рамках заседания муниципального методического объединения учителей-дефектологов муниципальных дошкольных образовательных учреждений БМР прошел Фестиваль проектов «Этих дней не смолкнет слава!», посвященный 80-летию Победы. В мероприятии приняли участие 14 человек.

 Фестиваль открыла руководитель методического объединения Горылева Е.В., учитель-дефектолог МАДОУ детский сад № 1. Она познакомила коллег с регламентом работы и рассказала о роли семьи и дошкольного учреждения в патриотическом воспитании дошкольников. Затем была представлена проектная деятельность педагогов ДОУ № 1.

Воспитатель Осипьянц Г.С. поделилась опытом организации проектной деятельности с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию детей 4-5 лет в группе с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Она рассказала об этапах реализации информационного проекта «Чтобы знали, чтобы помнили».

Об информационном проекте «Балаково в годы войны», реализованном с детьми с ЗПР в группе старшего дошкольного возраста, рассказала учитель-логопед Уланова Л.П.

Презентацию информационного проекта «Мы помним, любим и гордимся!» с детьми с ЗПР в подготовительной к школе группе подготовила учитель-дефектолог Горылева Е.В.

Совместный творческий проект специалистов детского сада и детей 6-7 лет с ТНР «Какого цвета Родина!» представила инструктор по физической работе Сизова Е.А.

По окончании презентаций проектов состоялось оживленное обсуждение. Педагоги обменялись мнениями, задавали вопросы и делились собственным опытом использования различных методов и приемов в патриотическом воспитании дошкольников с ОВЗ.

Особое внимание было уделено вопросам вовлечения родителей в образовательный процесс и создания благоприятной среды для формирования чувства гордости за свою страну.

В рамках рефлексии участники Фестиваля отметили высокую практическую значимость представленных проектов и выразили уверенность в том, что полученные знания и опыт будут способствовать повышению эффективности работы по патриотическому воспитанию в их дошкольных учреждениях. Была подчеркнута важность дальнейшего обмена опытом и сотрудничества между педагогами.